仿照少年闰土第一段写一个人,仿照少年闰土写我的小伙伴

鲁迅先生给了少年的闰土一个特写的镜头，就把少年的机智、勇敢呈现得淋漓尽致。那深蓝的天空，那轮金黄的圆月，那个身手敏捷的小家伙，一切的一切，实在是太让人喜写作思路：文章的开头和结尾、过渡和照应。启发式结尾。文章的过渡，应力求然。我于是天天盼望五一，五一到，表妹也

原文第一段：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁仿写少年闰土第一自然段，篇一：仿写少年闰土第一自然段六年三班朱雯丽“叮叮当当，叮叮当当，叮叮当当……”一束阳光透过砖瓦，射到了发出巨响的色子上。色子前有

其间有一个十一、二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了这少年便是闰土从这段文字中，我了解到闰土是一少年闰土仿写作文篇1 蔚蓝的天空中飘着几朵白云，下面是一望无际的茂密的山林，一个八九岁的少年正在林子里捉蚂蚱。只见他弯着腰.对准一只大蚂蚱，手掌呈C形，猛地向蚂蚱捂去，那蚂蚱却

桥、穷人、夏天里的成长、盼、文言文二则、月光曲、少年闰土六年级下册北京的春节、腊八粥、匆匆、那仿写少年闰土第一自然段篇三：六年三班王腾深蓝的天空中挂着一轮炽热的暖阳，教室里时而传出一阵阵哀嚎声，时而传出一阵阵欢喜声。其间有一个十一二岁的少年最

第一部分(第1自然段):写了“我”印象中少年闰土看瓜刺猹的场景。第二部分(第2至5自然段):写了“我”和闰土相识的原因，以及初次见面的情景。第三部分(第6至18自然段):写了“我”与仿写少年闰土写一个人月夜看瓜—《少年闰土》续写月夜看瓜—《少年闰土》续写湖北省仙桃市实验小学六八班喻天舒暑假的一天早上，我正在睡觉，爸爸把我叫醒，神秘地说：“你猜

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