走月亮课文内容归纳,走月亮课文的相关资料

（知识点梳理与本课所编标准化试题内容同步）2.走月亮学习目标1.正确认读本课“鹅、卵”等8个生字，会写“淘、牵”等15个生字；正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过朗读，调动《走月亮》的主要内容：本文描写了在秋天的夜晚，我和阿妈在洒满月光的小路上漫步时的所见、所闻、所感，表达了我和阿妈之间浓浓的亲情和作者对生活的热爱。《走月亮》是一篇优

《走月亮》知识点归纳主题中心：本文是一篇充满诗情画意的散文，作者描写了阿妈牵着手在云南洱海畔的月光下散步时的所见、所闻、所听、所想，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情《走月亮》这篇短文“我”和妈妈一共走了四个地方：走过月亮闪闪的溪岸；走过石拱桥；走过月影团团果园；走过庄稼地

…在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着。走月亮是我国南方一些地区的习俗，常在有月亮的晚上，到户外月光下游玩、散步第二部分(4-5)：“我”和阿妈在“溪边”走月亮。第一部分(1-3)：“我”和阿妈在“小路上”走月亮。句子解析哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！用了拟人

十、问题归纳1.读课文，想一想课文写了什么？本文描述了“我”和阿妈在秋天的夜晚走月亮的情形。2.我和阿妈走过了哪些地方？点苍山、村头、大道和小路、小溪和水塘、溪岸和拱桥、走月亮课文原文内容秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。月盘是那样明亮，月光是那样柔和，是在洱海里淘洗过吗？月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的

掌握课文的写法运用环境描写，寓情于景，情景交融。示例：啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……拓展知识内容课文主题：课文用优美的语言，描写了阿妈牵着我的手在云南洱海畔散步的场景。表达了我和阿妈之间浓浓的亲情和作者对生活的热爱。问题归纳：1.读课文，想一想课文写了什么？本文描述

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