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井底之蛙的读后感四年级400字,井底之蛙和小鸟的故事读后感

趣自考2023-11-05 23:43程序人生858人已围观

简介个人博客,用来做什么?我刚开始就把它当做一个我吐槽心情的地方,也就相当于一个网络记事本,写上一些关于自己生活工作中的小情小事,也会放上一些照片,音乐。每天工作回家后就能访问自己的网站,一边听着音乐,一边写写文章。

井底之蛙的读后感四年级400字,井底之蛙和小鸟的故事读后感

《井底之蛙》这篇短文,让我明白了学习不能怠慢,要刻苦,努力,勤奋才能成为一个知识渊博的学者。井底之蛙读后感4 故事讲的是有一只青蛙在一天向一只到井里喝水的画眉鸟立下志向在两瓢虫、螳螂,它们对应于三部小说的三位主人公:手无缚鸡之力,处于食物链底端,被所有猎食者狩猎,却

>﹏< 我的感想是:让我以后别做井底之蛙了。我们可千万别学习这只小青蛙。要刻苦学习,认真思索。因为山外有山、人外有人、天外有天。所以,我们不能做知识短浅的人,要做一个知识渊博、品德乌龟见他不信,只好摇摇头游走了。小朋友你知道吗?那只井底之蛙至今还生活在他心中所谓的“大海”里。不信,你去看看,准能找到他。井底之蛙作文400字四年级范文

?△? 文章摘要:四年级读后感作文:怎么写好《井底之蛙》读后感400字?我读过许多书,可是我最喜欢的是《井底之蛙》这本书了。一天,东海的乌龟来访问井底的青蛙说:“你篇1:井底之蛙作文400字左右四年级“叮咚叮咚……”小青蛙坐在井里,听见小溪的流水声,如唱着歌儿般美妙动听。外面的世界一定很美吧!它决定出去看看。可它刚准

不断的纠结与自己沉迷游戏和无力学习的状态(环境和行为),不理解家庭和学校,逐步形成固定型思维模式(井底之蛙),最终对自己对生命对未来失去信心,得过且过,自暴我的读后感是《井底之蛙》。井底之蛙主要讲的是一只青蛙在一口井下生活的非常好,它以为天空只有他能看到的.那么大。有一天有一只小鸟来喝水,青蛙说:”今天算你

井底之蛙读后感400字2010年2月8日星期一晴《井底之蛙》——读后感有一只青蛙住在一口井里,它从来都没见过外面的世界。一天,一只大乌龟路过井边和青蛙聊起了天。青蛙说:“你看我井底之蛙读后感1 今天,我看到《井底之蛙》这个成语,很好奇,为什么叫做”井底之蛙“呢?一连串的问题在我脑中浮现,于是我就迫不及待的读起来。故事讲的是:在一口深井里居住着

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