风景课文的导入语,桂林山水课文导入语

二、比较两个语段，初步感受景物描写。1、深蓝色的夜空，犹如天鹅绒一般。空中镶着一轮皎洁的明亮的月光，月光轻轻地洒在湖面上、洒在湖边的古树上。树枝上，有两只小鸟儿相互依偎着。写景类古诗教学导入语关于写景的诗词鉴赏指导一枝一叶总关情——写景诗鉴赏指导【考点阐述】写景诗在中国古代诗歌中占了较大的比例，也是历年高考命题选

【参考答案】我的爷爷是一名人民教师，小时候他就告诉我：“师者，人之模范也。”（了解教师职业特征）一)创设情境，导入新课教师谈话法导入：同学们，在我们幅员辽阔的祖国大地上，有着数不清的美景胜地，水平如镜的西湖，直插蓝天的雪峰，那一望无际的大草原……真是江山如画。想必同学们

写景课文万能导入语近日，我有幸游览了一处令人陶醉的风景胜地。这个地方位于中国的南部，地处丘陵地带，风光秀丽。它被群山环抱，河水从中穿过，形成了一幅如诗如画的美景。1)导入语：复习旧课导入新课) 长城是我国古代劳动人民智慧和血汗的结晶，它以其高大坚固、气魄雄伟成为世界上的一个伟大奇迹，成为外国人到中国不能不去的旅游区。在我们祖国的南方

∪ω∪ 这是一条可以应对绝大部分写景文的导入语，综合了视频、谈感受、古诗词、时事导入等多种方法。万能且高分的导入语，可以运用于《海上日出》《记金华的双龙洞》《鸟的天堂》《富饶的把握景物描写中言之有物、言之有序、言之有情三个要求.2.学会赏析写景文章教学方法1.探究点拨法2.比较法教学准备1.多媒体教室2.《夜色》初稿和修改稿教学程序

1万能写景类导入语➕ 总结语视频导入——师：都说某某的景色天下一绝，今天老师特意把视频带到了写景类课文高分万能导入！以《观潮》为例师：同学们，我们中国有那么多的名山大川，文人墨客也为其留下了无数千古佳句，你能够背上一两句吗？师：你第一个举手，请你来背。“欲把

语音朗读：

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